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本文通过分析造成汇编语言难教难学的原因.提出了以案例教学为主体的汇编语言教学模式,有效的解决了汇编语言教学中的枯燥、乏味、记忆量大的问题,以理解来强化汇编学习,将扩展教育融入教学的具体实践,收到了很好的教学效果.
应用案例教学的汇编语言教学改革探讨
【摘 要】
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本文通过分析造成汇编语言难教难学的原因.提出了以案例教学为主体的汇编语言教学模式,有效的解决了汇编语言教学中的枯燥、乏味、记忆量大的问题,以理解来强化汇编学习,将扩
【机 构】
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辽宁工程技术大学电子与信息工程学院,辽宁·葫芦岛,125105
【出 处】
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科协论坛（下半月）
【发表日期】
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2009年5期
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