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目的：了解出院患者健康教育效果，探讨影响出院健康教育效果的原因，寻找有效的健康教育对策。方法将自行编制的调查问卷作为调查工具，采用方便抽样法对患者出院健康教育效果进行评价，分析存在的问题并采取相应的对策进行持续改进。应用SPSS 17.0统计软件进行数据处理，计数资料以率表示，采用χ2检验。结果采取干预措施后，患者在了解药物作用、锻炼方法、注意事项及了解疾病相关知识方面有很大的提高，与干预前相比差异有统计学意义（P＜0.05）；出院健康教育总体满意率由54.17%上升至95.21%，差异有统计学意义（P＜0.05）；内外妇儿主要科室满意率均较整改前有大幅提升。结论通过提高对出院患者健康教育的重视程度，加强专科知识学习及健康教育方法培训，合理配置人力资源，建立健康教育质量控制体系，有效提高了出院患者健康教育满意度。