美国职业教育范式的转换及启示

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徐国庆在《教育发展研究》2008年第7期撰文指出,20世纪初以来,美国职业教育一直在社会效率主义范式下发展。世纪之交,其在理论假设与实践模式两方面均出现了重要的范式转换,大量新概念的出现反映了这一转换的深刻性。新范式继承了杜威在近一个世纪前提出的主张, Xu Guoqing in the “Education Development Research” 2008 the seventh period the author pointed out that since the early 20th century, the United States vocational education has been under the paradigm of social efficiency development. At the turn of the century, there has been an important paradigm shift between theoretical assumptions and practical models. The emergence of a large number of new concepts reflects the profoundness of this conversion. The new paradigm inherited Dewey’s proposition nearly a century ago,
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1.《中国实用医药》杂志是国家出版总署批准、卫生部主管、中国康复医学会主办的医学期刊。ISSN1673-7555,CN11-5547/R,邮发代号:80-600。2.主要栏目:论著、临床医学、药物与