给学生一把钥匙——让学生获得独立工作能力(上)

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有的学生,很听话用功,在老师的指导下可以弹好几首名曲,考试成绩优秀。但离开老师再复习这几首乐曲就会走样,独立练习更是束手无策,无从下手。 Some students, very obedient hard, under the guidance of the teacher can play several songs, test scores outstanding. However, leaving the teacher to review these few songs will be aliased, independent practice is helpless, unable to start.
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