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随着“科教兴国”战略的实施和素质教育的进一步推进，生物科技活动以其丰富的内容、多样的形式、灵活的实施方式、密切联系生产实践的特点，在学生的素质教育、创造教育中发挥着重要作用。生物科学和生物技术的飞速发展，又不断地为生物科技活动注入新的活动内容和研究方法，更增添了它的活力。
生物科技活动中研究课题的选择
【摘 要】
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随着“科教兴国”战略的实施和素质教育的进一步推进，生物科技活动以其丰富的内容、多样的形式、灵活的实施方式、密切联系生产实践的特点，在学生的素质教育、创造教育中发挥着
【机 构】
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广州中山大学附属中学510275
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2000年4期
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