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目的:探讨健康教育对纠正小学学生不良口腔行为的影响.方法:选取2019-2020年洪庙地区洪庙小学480名学生作为本次的研究对象,将每个年级的四个班级随机分成两组,宣教组和非宣教组各240名,比较两组学生的满意度及学生和家属对口腔健康知识了解情况.结果:宣教组学生满意度及学生和家属对口腔健康知识了解情况明显优于非宣教组.结论:对小学生进行正确的口腔宣教可纠正其错误的口腔行为及态度,对改变其错误的认识有积极作用,因此应在学校大力开展常规口腔卫生教育课.