【摘 要】
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改革开放以来,我国留学人员回国总量达180.96万人,其中有100万人是过去3年回来的。也就是说过去3年留学回国人员总数超过前30多年的总和,而且预计将来还会持续增长。面对中国
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改革开放以来,我国留学人员回国总量达180.96万人,其中有100万人是过去3年回来的。也就是说过去3年留学回国人员总数超过前30多年的总和,而且预计将来还会持续增长。面对中国历史上最大规模的归国热,一方面国家以海纳百川的姿态,实行更积极、更开放、更有效的人才引进政策,另一方面,面向全体留学人员回国服务的普惠性政策也正在研究制定中,以促进留学回国人员与国内就业创业政策更好的衔接。
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摘 要：本文将职业学校英语教学中多媒体教学手段的使用作为研究对象，结合教学实际对多媒体教学的利弊进行分析，并提出有效使用多媒体提升教学效果的教学建议。 关键词：高职英语 多媒体教学方法 教学效果 多媒体教学作为一种新兴教学方法，因其结合视听、声形并茂，成为时下老师和学生都十分喜爱的教学方式。职业学校英语教学主要使用投影、音频、视频、语音和计算机等多媒体设备，目的是为了给学生营造纯正的英语学习气
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这几年．出版核心竞争力一直是一个热闹的话题。本期有关探讨出版核心竞争力的论述．虽远不及庖丁解牛的细致独到，但其论其议却不乏指导思考实践的积极意义。
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