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随着英语课堂教学改革的不断深入,英语教学不仅要让学生掌握基本的英语知识,发展基本的英语技能,更要注重培养学生的思维品质,促进学生思维能力的发展.本文结合英语教学案例,从思维品质的灵活性、逻辑性、批判性、创新性四个方面,探讨基于核心素养,在小学英语教学中如何促进小学生思维品质的提升.
小学英语教学与小学生思维品质的提升
【摘 要】
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随着英语课堂教学改革的不断深入,英语教学不仅要让学生掌握基本的英语知识,发展基本的英语技能,更要注重培养学生的思维品质,促进学生思维能力的发展.本文结合英语教学案例,
【机 构】
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湖北省十堰市重庆路小学 湖北十堰 442000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年17期
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