【摘 要】
：
数学概念的复习既是掌握、理解数学知识的关键,也是解题的基础。可以选择典型的习题,加深对概念的理解。多运用基本练习题,巩固概念。对于重点内容,采用专题提问、归纳相关定
论文部分内容阅读
数学概念的复习既是掌握、理解数学知识的关键,也是解题的基础。可以选择典型的习题,加深对概念的理解。多运用基本练习题,巩固概念。对于重点内容,采用专题提问、归纳相关定理的方法。重视概念的强化和复习,对于巩固双基,抓好数学的平衡工作是十分有益的。
The review of mathematical concepts is not only the key to mastering and understanding mathematics, but also the basis of solving problems. You can choose typical exercises to deepen the understanding of concepts. More use of basic exercises to consolidate the concept. For the key content, thematic questions are used to summarize the relevant theorems. Emphasis on the concept of strengthening and review, to consolidate the double base, do a good job of balancing mathematics is very useful.
其他文献
1、提问式导语牵动思维。教师一上课便向学生提出一个问题,启发学生积极思维,使他们一边思考,一边留神听讲。或者让学生通过阅读教材,归纳总结,得出结论。如我在讲《维尼斯小
参赛须知本竞赛分命题竞赛和解题竞赛．命题竞赛参加人员身份不限,参赛题目必须为原创,要以实际生活和自然环境为背景．解题竞赛仅限初中在校学生参加,评出学生优胜奖和辅导教师
大家好! 通过培训班的少先队基本知识学习,你们是否更加了解少先队、更加热爱少先队?围绕少先队的基本知识,可以开展很多有意义的教育活动,更好地把你们的大、中、小队工作搞
有一次,我把茶杯打碎了。爸爸气冲冲地走过来打了我一个巴掌。我心里感到很委屈,也很难过。心里嘀咕着,如果你打碎了东西,谁来打你?说来真巧,有一天爸爸把碗打碎了,还要我帮
教师是学生学习的组织者、指导者、合作者和交流者。强调师生共同合作、共同发展是基础教育课程改革中的一大特点，这毫无疑问地要求我们广大中小学教师进一步明确学生主体作用
现在不少孩子作业贪快,书写质量很有问题。尽管学校、家长让孩子参加这个书法班那个培训班,一些孩子倒也的确练出了一手好字,但练字归练字,到做作业时,还是那么一手歪歪倒倒
国家自然科学基金委员会的设立,以发展基础研究与应用基础研究为明确任务,这是我国发展自然科学的重大决策。 1986年,我被聘请为地球科学部大气科学评审组组长,一当就是六年
近年来,随着科技体制的改革,各种“青年基金”的设立,使不少青年科技工作者有了显露才干的机会,一批优秀的青年专业人才正在各个学科领域崭露头角,已成为研究所科技队伍的生
本文提出了国内进口大型分析仪器在管理和应用方面存在的问题,并结合感光所的工作实际,概括出他们解决这些问题的具体做法与经验。此外,文章还对感光所质谱仪在国内分析学科
平移是新课标实施以后的新的知识点,因而近年来的中考试卷中频频出现此类问题.为方便同学们的学习,现就2006年中考试卷中出现的一些简单问题归类简析如下,供学习时参考.
Tra