切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
杭州湾跨海大桥海中平台结构的动力响应分析
杭州湾跨海大桥海中平台结构的动力响应分析
来源 :结构工程师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lcg_tml
【摘 要】
:
根据已有的损伤理论研究成果,对杭州湾跨海大桥海中平台结构进行损伤诊断。通过有限元方法对结构损伤前后的动力特性进行分析,根据结构在损伤前后固有频率的变化,对结构是否损伤
【作 者】
:
祁德庆
李瑞
王剑平
【机 构】
:
同济大学建筑工程系
【出 处】
:
结构工程师
【发表日期】
:
2007年3期
【关键词】
:
固有频率
动力分析
结构动力响应
损伤诊断
有限元方法
natural frequency
dynamic analysis
dynamical respo
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据已有的损伤理论研究成果,对杭州湾跨海大桥海中平台结构进行损伤诊断。通过有限元方法对结构损伤前后的动力特性进行分析,根据结构在损伤前后固有频率的变化,对结构是否损伤进行判定。以该海中平台实体为研究对象,用大型有限元软件对其损伤进行模拟分析。
其他文献
新型加侧板式D形偏心支撑钢框架的抗震性能研究
D形偏心支撑钢框架是偏心支撑结构中一种常用的结构形式,其耗能梁段与柱直接相连,为了满足抗震设计要求,需要对梁柱连接节点进行加强。提出了一种新型剪切型耗能梁段与柱连接节
期刊
D形偏心支撑
耗能梁段
侧板
参数分析
D-type eccentrically braced steel frame
link
side-plate
p
院内感染453例临床调查及抗生素使用情况
医院感染是指患者在入院时无感染,也不处于潜伏期但在医院内发生的感染,同时也包括在医院内感染而在出院后才发病的患者。医院感染问题越来越受到医学界的重视,医院感染不仅延长
期刊
院内感染
抗生素
药物耐受
阳江市市区健康成人血清尿酸浓度调查分析
目的 调查阳江市市区健康成人的血清尿酸浓度,以便开展多种疾病的预防工作.方法 随机抽取1181名健康成人,做血清尿酸浓度测定.结果 男性平均值为352.3±80.3μmol/L,女性
期刊
健康成人
血清尿酸
调查
Healthy adults
Serum uric acid
Investigation
图书馆标准文献服务研究——以上海图书馆为例
介绍了标准文献的基本概念,阐述了上海图书馆的标准文献服务与标准文献服务模式,分析了上海图书馆标准文献服务中存在的问题,用实例探讨了提升图书馆标准文献服务质量的方法
期刊
上海图书馆
标准文献
读者服务
Shanghai Library
standard documents
reader service
基于短时傅里叶变换的可变摩擦基础隔震系统
近断层地震作用可能使被动控制的基础隔震系统产生过大的加速度反应。为克服被动控制隔震系统这一局限性,针对含有可变摩擦阻尼器的基础隔震系统,提出了一种基于对场地加速度
期刊
基础隔震
短时傅里叶变换
近断层地震
可变摩擦阻尼器
SIMULINK
short time Fourier transformation
near-faul
不同土介质模型对相互作用体系地震反应的影响分析
土的动力计算模型及其参数的确定是土-结构动力相互作用分析的一个重要内容。利用有限元方法建立场地自由场和土-结构相互作用分析模型,分别采用线弹性模型、等效线性模型和D
期刊
不同土介质模型
不同强度地震动作用
自由场反应
土-结构动力相互作用体系
地震反应比较
different model of soil media
groun
母婴分离产妇焦虑状态分析及护理策略
目的探讨产科母婴分离产妇的心理健康状况和其影响因素以及需求,为临床护理提供科学依据。方法采用自行设计的访谈调查表和Zung焦虑自评量表(SAS),对2011年6月至2012年6月在本院
期刊
母婴分离
产妇
焦虑
护理
糖耐量减低合并原发性高血压患者血管内皮功能的变化
目的观察糖耐量减低(IGT)合并原发性高血压(EH)对血管内皮功能的影响。方法选择38例IGT合并EH患者,分别测定血浆内皮素(ET)、一氧化氮(NO)水平,并应用高分辨率超声测量不同情况下右侧肱
期刊
糖耐量异常
原发性高血压
内皮细胞功能
高分辨率超声
Impaired glucose tolerance
Essential hypertension
B
浅谈培养小学生数学自主学习能力
【摘 要】学生的数学自主学习能力是一种实践能力,培养学生数学自主学习能力的方法有:1.合理创设情境,使学生愿学;2.诱导学生思维,使学生乐学;3.自我评价分析,使学生会学;4.强化多方法解题,使学生活学;5.分层指导训练,使学生善学。 【关键词】愿学;乐学;会学;活学;善学 2011新修订《数学课程标准》以全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力為宗旨,学生学习应当是一个生动获得、主动
期刊
愿学
乐学
会学
活学
善学
其他学术论文