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智障学生语言发展缓慢,说话能力弱,这严重影响与其他同学之间的交流、互动,加重了他们适应能力的困难.因而教师应针对智障生倾听与说话的特质,以及他们在倾听与说话方面存在的问题,通过多样且有效的训练,提高智障生倾听与说话的能力.
智障学生倾听与说话能力的现状及训练策略
【摘 要】
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智障学生语言发展缓慢,说话能力弱,这严重影响与其他同学之间的交流、互动,加重了他们适应能力的困难.因而教师应针对智障生倾听与说话的特质,以及他们在倾听与说话方面存在
【机 构】
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福建省永泰县特殊教育学校 福建 永泰 350700
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年23期
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