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为了提高工科非电类专业“自动控制原理”课程的教学水平，从多方面介绍了笔者的教学实践：选用将经典控制理论与实际自控系统相结合而编写的学本教材；根据专业的特点和实际需要合理组织教学内容，重点讲授基本概念、基本原理和基本方法；采用启发弓的教学方法；使用答疑和质疑相结合的辅导方式；采用将传统板书与现代化多媒体相结合的教学手段；开设着眼于基本技能训练的实验项目；采取将平时成绩与期末考试相结合的考核方式。实践表明，这些措施取得了良好的教学效果。