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当我们的注意力被课堂上动态生成的精彩所吸引时，其实，我们心里清楚，预设的教学内容才是主要的、主流的，把这解决好才能保证一堂课教学任务的完成。预设指向集中明确，重点突出，可控性强，是不会被即时生成的其他内容所取代的。
“真”知识的追求与睿智——关于预设与动态生成的思考
【摘 要】
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当我们的注意力被课堂上动态生成的精彩所吸引时，其实，我们心里清楚，预设的教学内容才是主要的、主流的，把这解决好才能保证一堂课教学任务的完成。预设指向集中明确，重点突出，可控
【机 构】
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福建惠安教师进修学校
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2008年12期
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