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情境教学是新时期背景下非常重要的一种教学方式之一,在当前高中通用技术教学当中,教学工作者有效的开展情境教学,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的通用技术学习参与度,在一定程度上对加强高中通用技术教学效率和教学质量有重要作用.因此,本篇文章主要针对高中通用技术教学中情境的创设进行相应的探究,以期通过有效的情境创设来实现新时期背景下对高中通用技术教学的要求,不断优化高中通用技术教学效果.