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要提高数学课的教学质量与效益,必须牢牢抓住课堂教学主渠道,但很多章节都配有“阅读与思考”阅渎材料,这是章节知识拓展和延伸,总要给学生一定阅读自学的时间,在数学课的课堂教学中指导学生进行学习.因此,科学地指导学生阅读自学数学课本中的“阅读与思考”,以培养学生良好的自主学习的习惯就显得十分重要.
小议初中数学课本“阅读与思考”学习指导
【摘 要】
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要提高数学课的教学质量与效益,必须牢牢抓住课堂教学主渠道,但很多章节都配有“阅读与思考”阅渎材料,这是章节知识拓展和延伸,总要给学生一定阅读自学的时间,在数学课的课
【机 构】
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江西省安远县第三中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年2期
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