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【摘 要】
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中职学生存在学情差异性,中职教学要正视学生的差异性。在计算机课程教学中,采用分层教学法,为不同学习基础的学生制定不同的教学方案,并且关注学生的个体化发展,促进学生在
【机 构】
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环县职业中等专业学校
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年2期
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