贵州工程应用技术学院公共体育课开设少数民族传统体育俱乐部的可行性分析

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当前,世界各国的学校体育都在为形成自己国家的民族特色而努力,注重体育教学内容的乡土化、民族化也是各个国家体育教学改革的发展趋势。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“调整和改革课程体系、结构、内容、建立新的教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。”
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