【摘 要】
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数学是一门抽象性和逻辑性都比较强的学科,因此,在授课的过程中,教师如果单纯地依靠口头传输知识的话,就会让数学知识更加枯燥,小学生学习起来也会觉得乏味。如果在课堂教学
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数学是一门抽象性和逻辑性都比较强的学科,因此,在授课的过程中,教师如果单纯地依靠口头传输知识的话,就会让数学知识更加枯燥,小学生学习起来也会觉得乏味。如果在课堂教学的过程中,把信息技术与小学数学教学有效地进行整合,再结合具体的教学方式进行有效的改革,让学生在轻松愉快的氛围中接受知识的洗礼,在帮助学生有效地理解数学知识本质的同时,提高他们学习数学的应用能力。
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