论文部分内容阅读
语言是人类进行交流、沟通的工具,与语言相关联的文字是承载人类文化的载体,文字语言又是人类进行思维的媒体.由此,双语教学势必有利于学生掌握两种语言,有利于学生理解、吸纳除本民族文化之外的其他发展国家的文化,有利于学生形成可用两种语言、文字进行思维,增加适应不同民族、国家要求的能力.因而双语教学有利于使受教育者形成"双语、双文、双能"的素养.