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对小学生而言,数学应用题一直是难点,因为在解答过程中需要自己将抽象的条件转化为直观的数学运算.利用微课教学可以将应用题更直观、立体地表现出来,提高教学效率.
小学数学应用题教学中微课的实践应用分析
【摘 要】
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对小学生而言,数学应用题一直是难点,因为在解答过程中需要自己将抽象的条件转化为直观的数学运算.利用微课教学可以将应用题更直观、立体地表现出来,提高教学效率.
【机 构】
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江苏省新沂市双塘镇中心小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2019年13期
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