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美国数学家哈尔莫斯（Ｏ．Ｒ．Ｈａｌｍｏｓ）指出：“所有数学都是来源于真实世界的客观事物。”如果说古代数学中辩证法的应用是零散的、杂乱的，那么有了笛卡尔的变数的近代数学，就比较集中地涉及运动变化和辩证统一的哲学思想了。到了１９世纪７０年代，数学与辩证法...
浅论数学教育的功能
【摘 要】
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美国数学家哈尔莫斯（Ｏ．Ｒ．Ｈａｌｍｏｓ）指出：“所有数学都是来源于真实世界的客观事物。”如果说古代数学中辩证法的应用是零散的、杂乱的，那么有了笛卡尔的变数的近代数学，就比较集中地涉及运动变
【机 构】
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齐齐哈尔市师范学校
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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1999年3期
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