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一条小路
从爷爷家的小院出来
开始了疯狂的旅程
任我跟在后面使劲儿喊
它却不理会
小路向前狂奔
村头的晒谷场
麻雀在欢歌
村尾的草料场
蟋蟀在打架
小路向前狂奔
稻田里
泥鳅悄悄地吐泡
河沟边
青蛙使劲儿鼓着腮帮子
小路向前狂奔
冲进了校园
在我的教室门前停下了脚步
我明白了
小路想和我一起上学
[诗海拾贝]
诗人用拟人的手法，给我们描绘出一幅动人的画卷：小路调皮地走出爷爷的小院，向前狂奔，沿途的动人风景都没有让它停下来。原来，小路是想和“我”一起上学。
诗歌的主旨鲜明，给小朋友们传递着正能量。读了这首诗，我们仿佛看到了奔走在上学路上的自己。
（易 萌）
从爷爷家的小院出来
开始了疯狂的旅程
任我跟在后面使劲儿喊
它却不理会
小路向前狂奔
村头的晒谷场
麻雀在欢歌
村尾的草料场
蟋蟀在打架
小路向前狂奔
稻田里
泥鳅悄悄地吐泡
河沟边
青蛙使劲儿鼓着腮帮子
小路向前狂奔
冲进了校园
在我的教室门前停下了脚步
我明白了
小路想和我一起上学
[诗海拾贝]
诗人用拟人的手法，给我们描绘出一幅动人的画卷：小路调皮地走出爷爷的小院，向前狂奔，沿途的动人风景都没有让它停下来。原来，小路是想和“我”一起上学。
诗歌的主旨鲜明，给小朋友们传递着正能量。读了这首诗，我们仿佛看到了奔走在上学路上的自己。
（易 萌）