论文部分内容阅读
高校就业指导教育是高等教育体系的重要组成部分,与大学生职业生涯发展关系密切,也是大学生获得职业技能和提高就业能力的有效保障。基于自主学习理论和"德洛尔报告"提出的"自主性提高就业能力"理念丰富和创新了高校大学生就业指导教育的思路,"大学生职业发展中心"和社会组织引导下的校企互动与合作丰富了大学生就业指导教育的内容,当前高校就业指导部门需要重新审视高校就业指导课程的自身定位和现实功能,依靠自身优势和社会资源促进大学生就业,从而开创新的工作局面。