运用电教媒体优化心理学课教学

• 作 者: 张军征 刘志华
• 出 处: 中国电化教育
• 发表日期: 1997年1期
• 关键词: 电教媒体 心理学课 心理学实验 学生观 学生心理素质 投影媒体 教学活动 改革课堂教学模式 学习动机 教师

一、改革课堂教学模式,实现双向教学人的心理主要是在社会交往,尤其是在语言交往中发展的,是以人的主动与环境作用为前提的。心理学课要达到提高学生心理素质的目的,首先要创设一个人际交往环境。在这个环境中,教师能充分发挥语言、情感、态度、个性品质的影响作用;学生能在"师——生","生——生"交往中掌握心理学知