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小学语文教学作为素质教育的基石,在培养学生语言表达、应用感知等能力的过程中发挥着不可替代的作用.传统的语文课堂教学出现一种刻板枯燥的状态,直接影响教学效果的实现,难以形成科学高效的教学模式,为此,我们在遵循课程标准指导的基础上,就如何提高小学语文课堂教学的有效性展开论述.
小学语文课堂有效教学研究
【摘 要】
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小学语文教学作为素质教育的基石,在培养学生语言表达、应用感知等能力的过程中发挥着不可替代的作用.传统的语文课堂教学出现一种刻板枯燥的状态,直接影响教学效果的实现,难
【机 构】
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长春市绿园区双龙小学 吉林长春 130112
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年43期
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