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经济生活课程要让学生能够认识生活中常见的经济现象，并获得参与现代经济生活的必要知识和技能。但如果教师不改善教学方式，仅停留在经济的理论分析上应付考试，就失去了学习的本来意义。随着QQ、微信等互动式新型交流方式的普及，迫切要求教师顺应时代潮流，用时代认可的交流方式与学生交流。情境式对话教学是一种与之相适应的教学方式，以经济生活中“企业的经营”为例进行了教学实践的初步探索。