【摘 要】
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“课堂教学对教师而言,不只是为学生成长所做出的付出,不只是别人交付任务的完成,它同时也是自己生命价值和自身发展的体现。”人类自古以来就具有反思意识,在我国古代有“吾
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“课堂教学对教师而言,不只是为学生成长所做出的付出,不只是别人交付任务的完成,它同时也是自己生命价值和自身发展的体现。”人类自古以来就具有反思意识,在我国古代有“吾日三省吾身”等至理名言。美国学者波斯纳也曾提出教师成长的公式:
“Classroom teaching for teachers, not only for the students to make the progress made, not just the completion of tasks delivered by others, it is also an embodiment of their own lives and their own development.” “Since ancient times, mankind has a sense of reflection, In ancient China, there were ”Wushu“ in my country, such as ”Three Ways in Our Country" and other famous words. American scholar Posner also proposed the formula for teacher growth:
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