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高校主题班会是辅导员(班主任)进行德育教育、开展班级建设的重要手段之一,有着其他教育形式无可替代的独特作用。本文主要讨论了高校主题班会课程化的内涵及意义,并从领导层面、教育者层面、受教者层面分别论述了目前高校主题班会课程化面临的主要问题,并针对问题提出了相应的对策。
高校主题班会课程化实施的问题与对策
【摘 要】
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高校主题班会是辅导员(班主任)进行德育教育、开展班级建设的重要手段之一,有着其他教育形式无可替代的独特作用。本文主要讨论了高校主题班会课程化的内涵及意义,并从领导层
【机 构】
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陕西科技大学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年33期
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