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目前高中名著阅读教学现状是重节选篇目阅读,轻整书本阅读;重阅读活动开展,轻阅读课程开发与实施;重应试教育,轻素质教育。高中名著阅读教学策略包括:教学目标策略;教学过程策略;教学评价策略。
高中名著阅读教学现状及策略
【摘 要】
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目前高中名著阅读教学现状是重节选篇目阅读,轻整书本阅读;重阅读活动开展,轻阅读课程开发与实施;重应试教育,轻素质教育。高中名著阅读教学策略包括:教学目标策略;教学过程
【出 处】
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文学教育(上)
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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广东省教育科学规划课题重点项目《以“提升素养”为导向的名著阅读教学实验研究》(项目编号:2018ZQJK023,项目负责人:姚佩琅)
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