社会排斥理论视野下高等学校贫困生社会支持与社会适应探究

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西方社会排斥理论,强调的是个体与社会整体之间的断裂,个体被排斥在社会政治、经济、文化和社会权利之外。随着我国高等教育从精英教育向大众教育迈进,教育对于社会分层的正向流动所起的作用越来越弱,高等学校贫困生被社会排斥的形势愈益严重,需要社会支持与社会适应的调适。
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