【摘 要】
：
教育必须关注人的发展,实际上是关注人性的发展,关注人的个性的发展,这也是和以人为本的教育观念相吻合的。正如巴班斯基所言：＂教育与个性发展相统一和互相联系是教育过程的规
论文部分内容阅读
教育必须关注人的发展,实际上是关注人性的发展,关注人的个性的发展,这也是和以人为本的教育观念相吻合的。正如巴班斯基所言：＂教育与个性发展相统一和互相联系是教育过程的规律。＂新课程体系在课程的目标、功能、内容、结构、实施、评价、管理等方面和旧课程相比较,都有很大的改革和突破,而这些改革和突破最终都要靠教师在教学改革的实践中去实现和完善。新课程对教师提出了挑战。
其他文献
《义务教育语文课程标准》明确提出“教师是学习活动的组织者和引导者。”在语文学习过程中，教师要如何当好组织者和引导者的角色呢7我认为，首先教师必须认真研读文本，领会编排
根据培智课程设置的培养目标和数学教学目标,在培智生活数学教学中,应如何渗透美德教育,笔者根据教学实践,从创设生活情境、创新教学模式、创造校外实践等方面进行了探索,让
在当前的幼儿教育当中,教师必须在日常教学时注重培养幼儿的自信心,让幼儿具备良好心理素质,并能够积极主动地参与到各项活动当中。让幼儿能够勇敢地去面对挫折与困难,充分发
<正>三年前,我任教三年级,当时接受了区级公开课任务,进行了"一篇课文两课时"两课时连上的展示,今年的12月,我又再一次执教《金子》一课,两次执教同一篇课文,感受颇深。一教
城市文化是城市发展的软实力。进入互联网时代,新媒体技术不断成熟与更新,改变了城市文化传播方式,新媒体平台成为传播城市文化与品牌的重要媒介。城市文化传播中,需要充分发
班级工作要求班主任具有“五心”：即用爱心去感化学生；班级工作要靠勤心；班主任要有慈母一样的耐心；细心地观察学生，因材施教，因事施教；心平气和地面对工作中的一切。
社区教育水平的高低不只取决于硬件配备,更取决于社区教育管理者与实施者的思路与智慧。只要立足于公共服务这一基本思路,并充分发挥社区教育所具有的资源提供者、组合者、使
明确产品处于何种生命周期是企业实行精准定价决策的重要前提,然而随着科学技术的飞跃式发展以及各种产品越来越快的更新换代速度,这将导致企业需要经常性的进行价格调整。本
2013年6月15日，罗崇敏教授应《重庆晨报》和“欧文英语”邀请，在重庆市家庭教育论坛上作了题为《孩子是天使，不是天才》的演讲。
在当今社会中,学好语文不仅可丰富文学素养,而且还可在很大程度上提高沟通能力、表达能力与交际能力,促进自身的个体的全面发展,对提高学生的综合素养具有重要作用.作为一名