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我国高等教育正在从精英教育向大众化教育过度，高等数学的教学改革势在必行。当前我国高等数学教学中主要存在以下问题：高等数学教学理论指导的缺位，过度看重多媒体教学手段的使用，素质教育未能真正到位，教学质量评估标准单一化，数学教学人文环境缺失。针对这些问题，高等数学教育教学要从教育思想、教学方法、教学模式、质量评价等方面进行改革。