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本文以陕西学前师范学院为例,针对生物科学专业的特点,提出了课堂教学、实验教学和实践教学的质量标准.对不断完善生物科学专业教学管理规章制度和主要教学环节具有重要规范作用.
新建本科院校教学质量标准构建探讨——以陕西学前师范学院生物科学专业为例
【摘 要】
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本文以陕西学前师范学院为例,针对生物科学专业的特点,提出了课堂教学、实验教学和实践教学的质量标准.对不断完善生物科学专业教学管理规章制度和主要教学环节具有重要规范
【机 构】
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陕西学前师范学院生物科学与技术系
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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本文为陕西省教育科学“十二五”规划课题（SGH12336）,陕西学前师范学院教学改革研究项目（13JG010Z）,（11JG007Z）
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