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高职工程经济学沿用传统的教学模型,在实际教学中存在诸多问题,严重影响了工程经济学课程的教学效果.文章在分析问题的基础上,提出了通过EXCEL软件应用、案例教学、编制报告等实践环节的合理设置,构建体现其高职特色、学科特点和工程实践需求的教学模式.
实践环节在高职工程经济学教学中的应用
【摘 要】
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高职工程经济学沿用传统的教学模型,在实际教学中存在诸多问题,严重影响了工程经济学课程的教学效果.文章在分析问题的基础上,提出了通过EXCEL软件应用、案例教学、编制报告
【机 构】
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徐州建筑职业技术学院
【出 处】
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职业圈
【发表日期】
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2007年19期
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