论文部分内容阅读
在科学课复习教学中，教师可从实际出发，选择合适的复习内容与多媒体技术有机结合，激发学生的学习兴趣，提高复习效率，提高学生的实验素养；培养学生的思维能力、创造能力和创新精神。本文就多媒体技术在科学实验、宏观物体运动和微观结构变化、系统的知识板块、习题分析等方面的复习应用展开论述，并强调了应用多媒体课件进行复习教学需要注意处理的几对关系。