【摘 要】
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在《基础教育课程改革纲要（试行）》中关于新课程的评价理念有明确的表述：建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解
【机 构】
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河北省承德市丰宁满族自治县汤河中心校 河北承德 068350
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在《基础教育课程改革纲要（试行）》中关于新课程的评价理念有明确的表述：建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。小学英语评价的内容极其广泛，不仅包括语言知识、语言技能和实际交际能力，还应包括学生在学习过程中所表现出来的学习态度。新课程的英语课堂教学多样性评价，要体现促进每一个学生发展这一基本理念，体现学生在评价中的主体地位。
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