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活动内容rn人教版九年义务教育六年制小学数学第二册第23页实践活动——(二).rn活动目的rn1.使学生通过观察、剪拼,加深对长方形、正方形、三角形和圆形的感性认识;初步理解图形之间的关系,从小接触数与形的知识,逐步培养空间观念.
操作感悟——“认识图形(二)”实践活动设计
【摘 要】
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活动内容rn人教版九年义务教育六年制小学数学第二册第23页实践活动——(二).rn活动目的rn1.使学生通过观察、剪拼,加深对长方形、正方形、三角形和圆形的感性认识;初步理解
【机 构】
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张家港市实验小学
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2002年7期
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