【摘 要】
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Think-peer-share教学模式包含个人思考学习、同伴/小组/全员互助学习、与他人分享三阶段,该教学模式在多种教学方法中都有灵活展现。这种教学模式可以更好地实现以学生为中
【基金项目】
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国家留学基金管理委员会西部地区人才培养特别项目-高等教育教学法出国研修项目([2018]5028号);西藏自治区高等学校优秀教学团队基金资助项目(藏教高[2017]26号)
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Think-peer-share教学模式包含个人思考学习、同伴/小组/全员互助学习、与他人分享三阶段,该教学模式在多种教学方法中都有灵活展现。这种教学模式可以更好地实现以学生为中心的教学理念,具有充分调动学生学习积极性、培养学生批判思维、帮助教师对学生进行形成性评价等诸多优势。在明确教学目标的前提下,大力推广Think-peer-share教学模式在医学教学中的应用,一定能为教学效果的提高提供有效助力。
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