【摘 要】
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目的探讨家属同步健康教育对乳腺癌患者术后自我效能和功能锻炼依从性的影响。方法选取120例行乳腺癌根治术的患者,采用随机数字表法分为同步组和非同步组各60例,两组患者术
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目的探讨家属同步健康教育对乳腺癌患者术后自我效能和功能锻炼依从性的影响。方法选取120例行乳腺癌根治术的患者,采用随机数字表法分为同步组和非同步组各60例,两组患者术后均给予功能锻炼指导及健康教育,同步组同时对患者家属给予健康教育。随访3个月后,比较两组患者的锻炼依从性、自我效能(GSES)、肩关节功能评分。结果出院3个月后,同步组患者的锻炼依从率(93.33%)高于非同步组(78.33%),差异有统计学意义(P﹤0.05);同步组患者的GSES评分明显高于非同步组,差异有统计学意义(P﹤0.001);同步组患者的肩关节功能(疼痛程度、日常生活活动能力、主动活动范围、肌力)评分均明显高于非同步组,差异有统计学意义(P﹤0.001)。结论家属同步健康教育对乳腺癌患者术后自我效能和功能锻炼依从性具有积极的促进作用。
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