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近年来,随着教育体制改革的不断创新,一系列全新的教学手段陆续应用开来,并且均取得了不错的教学效果,思维导图便是一项行之有效的教学方法。而所谓思维导图教学法,其主要就属于一种图文并茂的教学形式,这一教学法的有效实施能够有效地激发学生内心的无限潜能,对学生的学习有着不可代替的重要作用。因此,如何在小学数学教学中有效地实施思维导图教学也就成为当代广大数学教师所面临的一项迫切课题。