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“普通高中多样化录取制度建设、热点普通高中指标生与推荐方式的研究与实验”是国家教育体制改革试点“探索减轻中小学课业负担的途径和方法”之子项目．自2010年11月通过立项以来．在总课题组的统一部署和科学引领下．经过区域性的科学论证和实践验证，目前已基本完成了研究与实验的预期目标。为了更好地通过中考改革从根本上达到减轻中小学课业负担的目的。也为了更好地将研究成果在更大范围内推广应用．本文特从五个方面进行总结。