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指导技校生自学须从知、情、意、行四个环节做起,使学生养成优良的心理品质和个性特征.
我是怎样指导技校生自学的
【摘 要】
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指导技校生自学须从知、情、意、行四个环节做起,使学生养成优良的心理品质和个性特征.
【机 构】
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青岛市高级技工学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2005年7期
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