【摘 要】
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护理带教是每一个护理学生正式成为医护人员的必经过程。感染病科是医院一个特殊的科室,专业性强,需要根据患者的实际情况采取合适的护理方式[1]。因此,重视感染病科护理带教
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护理带教是每一个护理学生正式成为医护人员的必经过程。感染病科是医院一个特殊的科室,专业性强,需要根据患者的实际情况采取合适的护理方式[1]。因此,重视感染病科护理带教,有助于提升学生的护理质量,给予患者更优质的护理[2,3]。本次研究将启发式教学联合案例式教学应用到感染病科护理带教中,并与常规教学方式进行对比,观察教学效果。
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