【摘 要】
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目的 评价针对性健康教育和心理护理应用于冠心病心绞痛患者的临床效果.方法 选择从2017年6月至2018年6月收治的500例冠心病心绞痛患者纳入此次研究工作,按照数字随机分方式
【机 构】
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宝应县人民医院护理部 江苏扬州225800
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目的 评价针对性健康教育和心理护理应用于冠心病心绞痛患者的临床效果.方法 选择从2017年6月至2018年6月收治的500例冠心病心绞痛患者纳入此次研究工作,按照数字随机分方式将其划分成2组,命名为观察组与对照组,各有250例.对照组常规护理,观察组为针对性健康教育和心理护理,对比两组患者护理前后对知识的掌握程度、治疗依从性.结果 观察组患者对知识的掌握程度、治疗依从性高于对照组,两组比对后的差异显著,存在统计学意义(p＜0.05).结论 为冠心病心绞痛患者提供针对性健康教育和心理护理,不仅能保证患者加强对知识的理解,也会促使患者依从性的提升,确保该护理模式在临床上的广泛应用.
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