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首先介绍了“翻转课堂”的发展历史过程,在此基础上阐述了其定义和特点.结合环境专业特色,讲述了在《环境学概论》课程中如何应用“翻转课堂”,并针对课堂反馈结果展开了讨论.
基于“翻转课堂”教学模式的《环境学概论》课程创新
【摘 要】
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首先介绍了“翻转课堂”的发展历史过程,在此基础上阐述了其定义和特点.结合环境专业特色,讲述了在《环境学概论》课程中如何应用“翻转课堂”,并针对课堂反馈结果展开了讨论
【机 构】
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遵义师范学院资源与环境学院,贵州 遵义,563000
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2018年3期
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