高中生物教学中如何渗透环保教育

• 作 者: 唐素云
• 机 构: 湖南省永州市第四中学,425000
• 出 处: 新校园（当代教育研究）
• 发表日期: 2008年1期
• 关键词: 高中生物教学 渗透 环保意识 环保教育 学生学习 自身特点 自然科学 生物科学 基本国策 环境问题 环境保护 环保习惯 环保素质 生物学 青少年 增强 引导 兴

环境保护是我国的一项基本国策.生物学作为一门自然科学,可以发挥其自身特点对青少年进行环保教育,一方面,可以激发学生学习生物科学的兴趣,引导他们对环境问题的关注,增强他们的环保意识;另一方面可以使学生逐步树立环保意识,具备环保素质,形成环保习惯.笔者在长期的生物教学中,从以下几个方面对学生进行环保教育.