浅析高中英语词汇教学的策略与方法

来源 :高中生学习(师者) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangliang284
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语词汇教学是英语教学的重要组成部分。高中英语教学对高中生的词汇量要求越来越大,如何使学生在有限的时间内尽量多地掌握单词的释义和具体用法是一个比较现实的问题。本文针对这一问题,对构词法等方法进行了阐释,以促进英语词汇的教学。 English vocabulary teaching is an important part of English teaching. How to make students grasp the definition of words and how to use them in a limited time is a more realistic problem. In response to this problem, this article explains the method of word formation and other methods to promote the teaching of English vocabulary.
其他文献
Just before the spring festival of 2008,the eastern,middle,southern and southwest parts of China were hit by violent icy and snowy weather,which was the most se
在初三的复习课教学中,教师大多采用的方式是先回忆已学知识,然后让学生做题,考试,接着讲题。学生无异于做题的机器,这样单一的题海战术,不仅会使学生产生疲劳感,丧失学习的
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
克拉玛依油田首次采用水力喷射分段压裂试验的BJHW601井最后一段压裂成功。BJHW601水平井位于准噶尔盆地西部隆起克乌断裂带白碱滩南断裂上盘,完钻井深1150m,采用套管未射孔
云南林勘四大队郑德祥同志来稿,题目是:云南自然保护区建设的历史、现况和几点意见”。作者在文章中论述到:云南号称“植物王国”,是祖国森林植物的巨大宝库。全国高等植物
一、记忆的容量、功能和局限关于记忆的容量有不同的估计。格里菲思计算出正常人一生的记忆容量为100万亿彼特(信息单位)冯诺意曼则估计为2,800亿亿彼特,而记忆的效率更为惊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
Suzuki reaction of bromoallenes with arylboronic acids was successfully performed by using an air-stable hemilabile P-O coordinated cyclopalladated complex Pd(P
《试论按样点所在林分平均直径大小选用断面积因子的点抽样方法的有偏性》一文,对点抽样技术中的一个普遍性问题提出了异议,望能引起有关方面的注意。 “Trying to discuss
5.12汶川发生的历史罕见的8级地震及随之而来举国投入的抗震救灾战斗,再次证实了“科学技术是第一生产力”的论断。 5.12 A rare earthquake of magnitude 8 in Wenchuan Co