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教师职务资格评审是中小学师资队伍建设的一项十分重要的工作。一些地区教育行政部门要求教师学历专业与所报职务资格学科“专业对口”确实有一定的合理性，但“一刀切”的做法并不科学，完全要求“专业对口”将会把教师任职资格认定工作推向尴尬境地，要以科学发展观为指导，进一步改革完善教师职务评审制度。
对中小学教师职务资格评审中“专业对口”的思考
【摘 要】
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教师职务资格评审是中小学师资队伍建设的一项十分重要的工作。一些地区教育行政部门要求教师学历专业与所报职务资格学科“专业对口”确实有一定的合理性，但“一刀切”的做法
【机 构】
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南通大学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2008年9期
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