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在我国母语教学传统经验这个宝库里．“涵泳”作为一种基本教学方式．因其符合汉语言特点、规律而存续了数千年之久．把“涵泳”与“语文”直接关联．从“涵泳语文”的独特视角．在当代小学语文教育园地开展实践研究．既是对传统语文教育的理性认同．又是现代汉语学习的明智选择．更是当代小学语文教学的自觉追求。
涵泳语文:回归与运用
【摘 要】
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在我国母语教学传统经验这个宝库里．“涵泳”作为一种基本教学方式．因其符合汉语言特点、规律而存续了数千年之久．把“涵泳”与“语文”直接关联．从“涵泳语文”的独特视角．在当代
【机 构】
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江苏扬州市东关小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2016年11期
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