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新课程实施以来,教师开始千方百计在师生互动上下功夫,在调动学生积极性上下功夫,学生主动参与的热情高了,课堂气氛确实活跃了,这固然是好事,但是我们也应该看到一些教师片面理解课改精神,追求表面的热热闹闹,搞形式主义.
“活跃的课堂”引发的思考
【摘 要】
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新课程实施以来,教师开始千方百计在师生互动上下功夫,在调动学生积极性上下功夫,学生主动参与的热情高了,课堂气氛确实活跃了,这固然是好事,但是我们也应该看到一些教师片面
【机 构】
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河南省济源市五龙口一中邮编 河南 济源 454650
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年9期
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